Охрана здоровья воспитанников

«Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы...» В.А.Сухомлинский

Здоровый образ жизни

Межведомственная профилактическая акция «За здоровый образ жизни»

(01.04.2023 г. - 30.04.2024 г.)

На территории города Челябинска с 1 апреля по 30 апреля 2024 года проходит Межведомственная профилактическая акция «За здоровый образ жизни-2024».

Во исполнение приказа Комитета по делам образования города Челябинска «Об участии в межведомственной акции «За здоровый образ жизни» в 2024г.»», и в целях профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, пропаганды здорового образа жизни в детском саду в период с 1 по 30 апреля наш детский сад принимает участие в ежегодной профилактической акции «За здоровый образ жизни».

https://ds482.ru/upload/medialibrary/44f/44face5bf5af2d892a3e17622968635b.pdf Основы здорового образа жизни

Здоровье — одна из самых главных и важнейших составляющих счастья, это драгоценность, дарованная человеку, которую он обязан беречь с детских лет, ведь здоровый человек формирует здоровую нацию, а с ней — здоровую планету.

Соблюдение правил ЗОЖ позволяет значительно укрепить здоровье, увеличить продолжительность жизни и улучшить ее качество.

Здоровый образ жизни имеет 7 основных «столпов»:

правильное, сбалансированное питание,
физическая активность,
гигиенический уход,
соблюдение режима дня,
укрепление иммунитета,
эмоциональный настрой,
отсутствие вредных привычек.

Если следить за всеми этими аспектами, качество жизни и самочувствие существенно улучшаются. Остановимся кратко на каждом из них.

Значимость формирования ЗОЖ у детей дошкольного возраста

Формирование здорового образа жизни (ЗОЖ) у детей дошкольного возраста значимо по нескольким причинам:

Профилактика заболеваний. Многие болезни детей обусловлены их образом жизни и повседневным поведением, а также непониманием значимости здоровья в будущем. Формирование представлений о ЗОЖ служит основой для профилактики заболеваний.
Укрепление физического и психического здоровья. Дошкольный возраст — решающий этап в формировании фундамента здоровья ребёнка. В этот период интенсивно развиваются органы и функциональные системы организма, закладываются основные черты личности и характер.
Развитие двигательных способностей. У дошкольников формируется интерес к физической культуре и спорту, развиваются личностные, морально-волевые и поведенческие качества.
Улучшение эмоциональной сферы. В результате организованной работы по формированию ЗОЖ у детей повышается умственная трудоспособность, усидчивость, они становятся выдержаннее и внимательнее.
Подготовка к будущей жизни. От состояния здоровья, заложенного в детстве, во многом зависит, какой будет жизнедеятельность человека в будущем.

Таким образом, формирование ЗОЖ у детей дошкольного возраста важно для полноценного развития ребёнка и благополучия общества в целом.

Здоровьесберегающие технологии

Технология — это, прежде всего, системный метод создания, применения и определения всего процесса обучения и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия.

Здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ. Использование таких технологий имеет двустороннюю направленность:

формирование у дошкольников основ валеологической культуры, т.е. научить их самостоятельно заботиться о своем здоровье;
организация образовательного процесса в детском садике без негативного влияния на здоровье детей.

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС ДО отлично сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы. Использование таких технологий решает целый ряд задач:

закладывание фундамента хорошего физического здоровья;
повышение уровня психического и социального здоровья воспитанников;
проведение профилактической оздоровительной работы;
ознакомление дошкольников с принципами ведения здорового образа жизни;
мотивация детей на здоровый образ жизни;
формирование полезных привычек;
формирование валеологических навыков;
формирование осознанной потребности в регулярных занятиях физкультурой;
воспитание ценностного отношения к своему здоровью.

Для обеспечения комплексного подхода к охране и улучшению здоровья воспитанников, требуемого по ФГОС, в ДОУ используются различные виды современных здоровьесберегающих технологий:

медико-профилактические (проведение медосмотров, контроль состояния здоровья детей, противоэпидемиологическая работа, организация специализированных коррекционных групп, профилактика многих заболеваний, санитарно-гигиеническая работа, контроль качества организации питания и т.д.);
физкультурно-оздоровительные (проведение подвижных игр, спортивные мероприятия, валеологические занятия, процедуры закаливания,организация прогулок и т.д.);
валеологическое образование родителей (мотивация родителей к ведению здорового образа жизни, обучение родителей способам взаимодействия с детьми по формированию у них валеологической культуры);
валеологическое просвещение педагогов (ознакомление воспитателей с инновационными здоровьесберегающими технологиями и способами их внедрения, мотивация к здоровому образу жизни, расширение знаний о возрастных и психологических особенностях дошкольников);
здоровьесберегающее образование детей (формирование валеологических знаний и навыков).

Только реализуя все указанные виды здоровьесберегающих технологий можно достигнуть тесного взаимодействия основных факторов, влияющих на здоровье дошкольников.

Охрана здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ